Die Projekttage zur Alltagskompetenz (Schule fürs Leben) in Jahrgangsstufe 9 umfassten heuer die folgenden Programmpunkte:
- Workshop „Finanzen“
- Workshop „Haushaltsführung“
- Workshop „psychische Gesundheit“
- Exkursion zum DLR_School_Lab zum Thema „Seltene Erden“
- Digitale Helfer im Sport (von Schülerinnen und Schülern des P-Seminars von Frau Steigerwald)
- Fahrradworkshop (in Kooperation mit Rad-Center Gehl)
- Kochprojekt „Selbstgemacht statt Fertigprodukt“(in Kooperation mit dem beruflichen Schulzentrum Neusäß)
- Stationen-Workshop „Nachhaltig Waschen“ (am beruflichen Schulzentrum Neusäß)
Dabei hat nicht jede Klasse jeden Programmpunkt durchlaufen. Die Kooperation mit dem beruflichen Schulzentrum wurde erstmals durchgeführt und es konnte zunächst nur eine Klasse teilnehmen. Auch die Teilnahme an HEYLiFE (Workshop zur psychischen Gesundheit) war dieses Jahr neu. Hier konnten zwei Klassen teilnehmen. Für den Arbeitskreis, der die Projekttage plant, waren das genauso wichtige neue Bausteine wie die Exkursion zum DLR_School_Lab.
Hier eine Auswahl von Schülermeinungen zu den Projekttagen:
„Hat sehr viel Spaß gemacht, wegen vor allem vielen praktischen Aktionen.“ (zum Fahrrad-Workshop)
„Es war sehr interessant und ich finde gut (und auch wichtig), dass man gemeinsam gekocht hat, da nicht jeder kochen kann.“ (zum Kochprojekt mit dem beruflichen Schulzentrum)
„War informativ und lehrreich und auch spaßig, wegen spannenden Spielen und eigenen praktischen Aufgaben.“ (zum DLR_School_Lab)
„Hat mir gut gefallen und ich fand es gut, dass man auch mal Alltags-Sachen lernt, die man auf dem Gymnasium normal nicht so macht.“ (zu den Projekttagen insgesamt)
„Gute Abwechslung. Informativ und besser als Unterricht.“ (zu den Projekttagen insgesamt)
Auch wenn der eine oder die andere angaben, dass es ein „bissl langweilig“ war oder dass es „ganz gut“ war, aber „noch cooler“ hätte sein können: der Arbeitskreis kann sehr zufrieden sein. Denn es gab zu jedem Programmpunkt eine positive Gesamtwertung und es kann eben nicht jedem alles gefallen. Und sicher hilft das eingeholte Feedback dabei, die Projekttage weiterzuentwickeln und noch etwas „cooler“ zu machen.
Für den Arbeitskreis Projekttage Alltagskompetenz
Birgit Schöffler