Mit einer Infoveranstaltung zur Studien- und Berufsorientierung (StuBo) starteten die Q11- und Q12-P-Seminare in das neue Schuljahr. Dabei wurden die Schülerinnen und Schüler ÜBER und AUF das „Speed-Dating“ am 08.10. im Kongress am Park in Augsburg informiert und vorbereitet. DIE Möglichkeit Metall- und Elektrounternehmen aus der Region kennen zu lernen und vor Ort Bewerbungsgespräche für…
Nach einem Informationsgespräch am Gymnasium bei St. Anna zum Thema Erweiterte Schulleitung traf sich das Direktoratsteam mit den ehemaligen Direktoratsmitarbeitern Erwin Hauptner und Hans Brütting zu einem Spaziergang in den Andechser Klostergasthof. Die neu gewonnenen Erkenntnisse wurden ebenso besprochen wie andere Herausforderungen, vor den das Gymnasium steht: G8/G9, LehrplanPLUS. Dieser besondere Erfahrungsaustausch hatte sich schon…
Die Kreissparkasse Augsburg und das Neusässer Justus-von-Liebig-Gymnasium kooperieren. Was beide Seiten von einer Zusammenarbeit haben. Wenn Damen und Herren in Kostüm oder dunklem Anzug und Krawatte in die Schule kommen, fällt das auf und der Anlass ist ein Besonderer. So war es auch, als Vorstand und Vertreter der Kreissparkasse Augsburg ins Justus-von-Liebig-Gymnasium nach Neusäß kamen,…
Da sich unser Justus erfolgreich als MINT-EC-Anwärterschule etabliert hat, stehen uns plötzlich neue Möglichkeiten im naturwissenschaftlichen Bereich offen. 13 „mutige“ Schülerinnen und Schüler aus der jetzigen Q11 haben sich für den internationalen Wettbewerb des RACI (Royal Australian Chemical Institude) angemeldet, wurden ausgewählt und durften deshalb auch teilnehmen. 30 Fragen in 60 Minuten aus allen Bereichen…
Auch in diesem Schuljahr haben mehrere Teams am DECHEMAX-Wettbewerb teilgenommen. Heuer lag der Schwerpunkt bei Fragen und Aufgaben zur Nachhaltigkeit. In der ersten Runde mussten insgesamt ca. 40 Fragen und kleinere Recherchen in 8 Wochenaufgaben erledigt werden. Da das Thema interessant hinterfragt wurde und trotzdem der Schwierigkeitsgrad nicht zu hoch war, blieben nur zwei Teams…
Bereits zum 6. Mal haben Schülerinnen und Schüler das zwei-jährige Unterrichtsmodell „Chorklasse“ durchlaufen. Zum ersten Mal jedoch wurde nun ein Abschlussabend veranstaltet, bei dem die Schüler nicht wie in den vergangenen zwei Jahren als Chor auftraten, sondern einzeln oder in kleinen Gruppen ihr stimmliches Können zeigten. Ausschlaggebend zu dieser Idee war auch die Tatsache, dass…
