Wie man die Klimakrise stoppen kann – Ein Workshop der Klassen 8c und 8d Unsere Welt ist dem Untergang geweiht, die Ressourcen der Erde werden von Jahr zu Jahr weniger, und daran sind allein die Menschen schuld. Deswegen wollen wir euch in diesem Text zeigen, wie jeder Einzelne mithilfe des ökologischen Fußabdrucks die Erde retten kann. Was ist der ökologische Fußabdruck? Der ökologische Fußabdruck…
Das Deutsche Theater Berlin stellt im Februar einen Stream der Maria Stuart-Inszenierung von Anne Lenk zur Verfügung. Coronakonform versammeln sich die Schülerinnen und Schüler des Kurses 1d3 pünktlich um 20 Uhr zum üblichen Vorstellungsbeginn vor ihrem Rechner – manche in Abendgarderobe, um das Stück zu verfolgen. Wir „gehen” also alle gemeinsam „ins Theater”. Irgendwie. Friedrich…
Kurz vor den Herbstferien war es endlich wieder soweit! Der Besuch vom Amphibien-, Reptilien- und Insektenexperten Herrn Werdan aus Altötting stand vor der Tür – dieses Jahr allerdings unter besonderen Bedingungen. Lange war unklar, wann und ob der Besuch stattfinden kann. Mit Beginn der Corona-Pandemie wurde der Alltag von Herrn Werdan auf einen Schlag komplett…
Der Vorlesewettbewerb 2020 stand ganz im Zeichen der Pandemie. Mit großem Abstand und mit Masken lasen die Klassensieger Marwin Arnold und Sophia Filin (6a), Antoine Leibel und Clemens Barth (6b), Leoni Berendt und Leon Philipps (6c), Anna Vikari und Nathanael Gottfried (6d) aus ihren Büchern vor – ohne Publikum. Der unbekannte Text stammte dieses Jahr…
Auch Autorenlesungen sind während einer Pandemie keine Selbstverständlichkeit – außer die Autorin kommt via Stream ins Klassenzimmer, wie dies am 19. November 2020 in der Klasse 8d der Fall war. Herr Weiser organisierte für seine Schüler diese Lesung, die im Rahmen der Münchner Bücherschau stattfand. Stepha Quitterer las aus ihrem Jugendbuch „Weltverbessern für Anfänger”. Darin…
Anstatt Zeiten digitalen Unterrichts zu beklagen, können diese auch für innovative Ideen sinnvoll genutzt werden und damit zu einer Bereicherung für die Lernenden werden. So halten Wechsel- und Fernunterricht unsere Schüler/innen der 6. Klasse keineswegs vom kontinuierlichen Französischlernen ab – im Gegenteil: Im Rahmen eines multimedialen Projekts erstellen die Sechstklässler/innen ihre eigenen e-books. Sie werden…
